Se trata de Mateo Cejas, estudiante de Ingeniería en Minas (UNCA, Santa Rosa), y Víctor Sacaba, estudiante de Ciencias Económicas y Técnico en Administración (UNCA, Andalgalá). Ambos explicaron que buscan aportar a un debate “complejo pero necesario” con una mirada joven, interdisciplinaria y basada en datos.
La iniciativa incluye visitas a los proyectos mineros Agua Rica y Alumbrera, donde observarán aspectos operativos y ambientales. Posteriormente, elaborarán un informe público que esperan presentar en enero.
El estudio se centrará en tres ejes principales:
- Gestión hídrica y protocolos ambientales observados en el lugar.
- Impacto socioeconómico y percepción de la comunidad.
- Contexto legal del debate minero a nivel nacional, incluida la Ley de Glaciares.
“Queremos contribuir con una opinión informada y basada en la realidad”, señalaron Cejas y Sacaba, remarcando la necesidad de que los jóvenes participen del debate minero.
Finalmente, invitaron a la comunidad a seguir el proceso y aportar inquietudes para “construir un diálogo responsable y fundamentado sobre el futuro de Catamarca”.