Tres adolescentes robaron el celular a una compañera y difundieron material privado. Meses después, en el viaje de egresados, otra compañera se burló del tema, protagonizó una escena de violencia y ratificó su conducta en un vivo por redes sociales. Los hechos, denunciados y difundidos por medios locales, están siendo investigados.
Tres adolescentes robaron el celular a una compañera y difundieron material privado. Meses después, en su viaje de egresados, otra compañera se burló del tema, protagonizó una escena de violencia y luego ratificó su conducta en un vivo por redes sociales. Los hechos, denunciados y difundidos por medios de Catamarca, están siendo investigados.
Según el relato de la compañera que expuso los hechos, la humillación circuló por diferentes dispositivos y se trasladó al cuerpo mismo de la adolescente violentada. La difusión de los videos fue denunciada por la madre de la joven. Meses después ocurrió el nuevo hecho en el viaje de egresados y la posterior declaración pública de otra compañera.
El caso se inició en el Colegio Pía Didoménico e implicó a menores, de acuerdo con la denuncia.
El Juez de Ejecución Penal Juvenil, Rodrigo Morabito, explicó: “El bullying como flagelo no está tipificado en el Código penal y el hostigamiento escolar tampoco. Lo que está tipificado son las consecuencias y por esas consecuencias físicas o psíquicas una persona puede llegar a responder por un delito”.
La Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires publicó en 2023 un trabajo sobre el hostigamiento entre pares en la adolescencia, en el que señala que el grupo de pares puede participar activamente en el hostigamiento, validándolo de manera explícita o mediante el silencio, pero también puede ayudar a modificarlo. Propone abordar estas situaciones desde una perspectiva relacional, institucional y de cuidado.
Un análisis desde la sociología (Donoghue, C. y Pascoe, C. J. (2023). “A Sociology of Bullying: Placing Youth Aggression in Social Context”) examina que la relación entre jóvenes está mediada por cinco elementos: estatus, redes sociales, desigualdades y cultura escolar.
La investigación del caso continúa en curso.