Alrededor de 600 alumnos de 5to y 6to año de escuelas secundarias de Catamarca recorrieron las instalaciones y conocieron las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNCA.
Días pasados, la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) organizó una Jornada de Puertas Abiertas, de la que participaron aproximadamente 600 estudiantes de 5to y 6to año de distintas escuelas secundarias. Durante la actividad, los adolescentes pudieron conocer las propuestas académicas que ofrece la Facultad, así como sus espacios y actividades.
El recorrido contó con la colaboración de docentes, nodocentes, estudiantes y equipos de trabajo de la Facultad, quienes dialogaron con los chicos para brindarles información y despejar dudas sobre las carreras y otros temas. Los organizadores destacaron el gran interés y entusiasmo mostrado por los jóvenes.
El evento fue organizado por la Secretaría de Extensión y Vinculación de la Facultad de Ciencias de la Salud. Participaron estudiantes del Colegio del Carmen y San José, Colegio Padre Ramón de la Quintana, Colegio Guillermo E. Hood, Escuela Preuniversitaria Fray Mamerto Esquiú, Escuela N° 50 del barrio Apolo, EPET N°7 y la Escuela N° 7 José María Paz.
Desde la organización resaltaron el trabajo articulado y la excelente predisposición de las cátedras, reflejando el compromiso institucional con la promoción de las carreras y el acompañamiento a los futuros estudiantes.
En el recorrido de la Licenciatura en Nutrición, los chicos practicaron técnicas de mediciones nutricionales y dietas. En la Licenciatura en Bromatología, analizaron alimentos y vieron videos sobre lavado de manos e inocuidad. En Hemoterapia, conocieron la importancia de los componentes de la sangre y realizaron análisis rápidos de grupos sanguíneos. La carrera de Medicina ofreció charlas informativas con maquetas y videos, y los chicos observaron tejidos mediante microscopios. La Licenciatura en Enfermería generó gran interés al permitir la medición de signos vitales en su Gabinete de Simulación.