El proyecto ‘SCOUT’, desarrollado por estudiantes del Nodo Tecnológico de San Fernando del Valle de Catamarca, competirá en la final nacional del programa EY STEM App 2026 el próximo 19 de agosto.
El Nodo Tecnológico de San Fernando del Valle de Catamarca clasificó a la final nacional del programa EY STEM App 2026 con el proyecto ‘SCOUT’, un videojuego de mundo abierto ambientado en la ciudad. La instancia decisiva se realizará el miércoles 19 de agosto de 11:00 a 13:00 horas, de manera virtual a través de Microsoft Teams.
El equipo catamarqueño está integrado por los estudiantes Martina Díaz, Ignacio Benjamín Ramos Blanco, Abby Eunice Guevara y Abril Alcalá. Durante la final, presentarán ‘SCOUT’ ante un jurado de especialistas, exponiendo la problemática territorial identificada, la solución tecnológica diseñada, su impacto social y el valor diferencial de la propuesta.
En la competencia por el título nacional, el Nodo Tecnológico capitalino competirá con instituciones como la Fundación Puerta 18 (Buenos Aires), la Escuela Secundaria El Porvenir (Tucumán), la Escuela de la Costa N.º 1720 (Chubut), el Colegio Secundario Divino Corazón de Jesús (Santiago del Estero), el Colegio Mecenas (Corrientes), la Escuela Secundaria Presidente Avellaneda (San Juan), la Escuela Cristiana Evangélica PS 63 (Mendoza), el Colegio Mano Amiga (Buenos Aires) y la Escuela N.º 2057 San José de Calasanz (Santa Fe).
Según se informó, durante las últimas semanas los estudiantes locales realizaron jornadas de entrenamiento y mentoreo para consolidar su exposición y ajustar los detalles técnicos de la presentación.
El proyecto ‘SCOUT’ consiste en un videojuego de mundo abierto inspirado en la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca, diseñado para utilizar la tecnología y el entretenimiento como herramientas de difusión de los atractivos turísticos, culturales e históricos de la Capital. A través de la experiencia interactiva, los usuarios pueden recorrer sectores emblemáticos de la ciudad y descubrir aspectos de la identidad local mientras superan misiones, desafíos, recogen coleccionables y personalizan sus avatares.
La propuesta surgió al detectar que el patrimonio histórico y cultural catamarqueño requería de nuevos canales de comunicación para llegar a las generaciones jóvenes. Para la concreción del prototipo, los estudiantes integraron conocimientos de programación, el motor Unity, diseño audiovisual y modelado 3D, combinados con una investigación sobre el acervo cultural de la comuna.