150 alumnos de los colegios Nuestra Señora del Valle y Virgen Niña representaron ‘Por los senderos del Beato’ en el Cine Teatro Catamarca, en el marco del bicentenario del natalicio del religioso.
Con una puesta que combinó teatro, música, canto y danza, 150 alumnos de los colegios privados Nuestra Señora del Valle y Virgen Niña llevaron a escena la obra ‘Por los senderos del Beato’, una propuesta artística y educativa que recorrió la vida de Mamerto Esquiú, desde su nacimiento en Piedra Blanca hasta su trayectoria religiosa e histórica. La presentación se realizó en el Cine Teatro Catamarca, en el marco de las actividades por el bicentenario de su natalicio.
Con un despliegue de escenografía y vestuario, los estudiantes representaron distintos momentos de la historia del religioso catamarqueño. La obra transitó episodios centrales de su vida: sus primeros años, su entorno familiar, sus estudios, su ordenación sacerdotal, su participación como orador en defensa de la Constitución Nacional de 1853 y su estadía en Bolivia.
El escenario combinó actuaciones con música, canto y coreografías de folclore y danza contemporánea. La propuesta involucró a docentes y alumnos de distintas asignaturas en un proceso que articuló investigación histórica, escritura, actuación y producción artística.
El obispo de Catamarca, Luis Urbanc, estuvo presente en la función, que se inscribió en las actividades conmemorativas por los 200 años del nacimiento de Esquiú, ocurrido el 11 de mayo de 1826 en Piedra Blanca.
El proyecto ‘Por los senderos del Beato’ fue impulsado por los colegios Nuestra Señora del Valle y Virgen Niña, bajo la órbita del Centro Cultural Diocesano (CE.CUL.D.). Comenzó a desarrollarse a principios de 2026 y reunió a equipos directivos, docentes y estudiantes de ambas instituciones. El trabajo se organizó en etapas: durante el primer trimestre se realizó la investigación histórica, la escritura del guion y la planificación; en el segundo se avanzó con la producción artística, técnica y logística; y la etapa final estuvo centrada en los ensayos generales, el montaje y la presentación.
La propuesta integró contenidos de Historia, Lengua y Literatura, Formación Ética y Ciudadana, Educación Religiosa, Educación Artística y Tecnología. Los estudiantes participaron en la interpretación de personajes, música, danza, escenografía y vestuario.