El gremio SIDCA pidió al Ministerio de Educación suspender las clases presenciales en toda la provincia debido a las bajas temperaturas y deficiencias edilicias.
La Secretaria Adjunta del Sindicato de Docentes de Catamarca (SIDCA), Mariana Ventrice, informó que delegados escolares realizaron un relevamiento en distintos departamentos de la provincia. Según el informe, en localidades como Fiambalá ya se suspendieron clases presenciales y se adoptó la modalidad virtual. Ventrice declaró: “Las alertas por frío extremo ponen en serio riesgo la salud e integridad de alumnos, docentes, directivos y personal auxiliar”.
El sindicato señaló que la situación climática agrava las deficiencias edilicias preexistentes, como la falta de sistemas de calefacción adecuados, déficit en el suministro eléctrico y colapso de las redes al utilizar estufas o caloventores. “Las aulas frías, sin cargos cubiertos para limpieza y ventilación, agravan el cuadro y generan ausentismo masivo”, afirmó Ventrice.
Además, se registró un brote de enfermedades respiratorias —gripe, bronquitis, neumonía, bronquiolitis, entre otras— que afecta a estudiantes y docentes, lo que dificulta la continuidad pedagógica y aumenta la presión sobre el sistema sanitario escolar.
El relevamiento de temperaturas mínimas proyectadas para los días lunes 6, martes 7 y miércoles 8 de julio anticipa valores alarmantes: en el oeste provincial (Santa María, Belén y Fiambalá) se esperan temperaturas bajo cero, sensaciones térmicas extremas por viento y heladas severas. En la zona Este y Capital (La Paz, El Alto, Santa Rosa y San Fernando del Valle) se prevén mínimas persistentes por debajo de los niveles de salubridad, con infraestructura eléctrica insuficiente para soportar artefactos térmicos.
SIDCA solicitó formalmente al Ministerio de Educación que disponga la suspensión de las clases presenciales en toda la provincia y garantice la continuidad pedagógica mediante la modalidad virtual. Asimismo, propuso evaluar el adelantamiento del receso invernal previsto en el calendario escolar.
“Entendemos que la exposición prolongada a estas temperaturas extremas dentro de aulas sin calefacción vulnera las condiciones dignas y seguras para el proceso de enseñanza y aprendizaje, y atenta contra los derechos laborales y de las infancias”, concluyó Ventrice.